Maker Space-Raum zur Schulentwicklung wird in Offenburg eingerichtet - Georg-Monsch-Schule erhielt Spende in Höhe von 10.000 Euro

Rund 300 Schulen hatten sich um eine Förderung beworben, die Georg-Monsch-Schule ist eine von 118 Schulen, die sich über Startkapital in Höhe von 10.000 Euro vom Deutschen Kinderhilfswerk, Rossmann und Procter & Gamble für einen sogenannten Maker Space freuen darf.

Unter einem Maker Space ist ein offener Lernraum zu verstehen, der es Kindern ermöglicht, eigene Ideen praktisch umzusetzen. In einem Maker Space wird projektorientiert, experimentell und kreativ gearbeitet – mithilfe von verschiedenen digitalen sowie analogen Hilfsmitteln, wie beispielsweise 3D-Druckern, Fräsen, Lasercuttern oder Plottern für handwerkliches Arbeiten. Auch Kameras und Greenscreens zur Produktion von Filmen und Videos sowie Laptops und Tablets zum Programmieren und Visualisieren dienen als Hilfsmittel.

Dabei folgen die Maker Spaces dem Konzept des forschenden Lernens und tragen durch den freien und niedrigschwelligen Zugang zur Bildungsgerechtigkeit bei. Ziel ist es, die Maker Spaces auch in den Regelunterricht zu integrieren und damit Schulentwicklung nachhaltig zu gestalten. Unterstützt werden die Schulen bei der Projektrealisierung von der Bildungsinitiative #wirfürschule. Diese hilft Schulen dabei, ihren Maker Space nachhaltig zu implementieren und effektiv zu nutzen. Dabei bietet die Initiative maßgeschneiderte Unterstützung, die auf einer individuellen Bedarfsanalyse basiert, um eine passgenaue Begleitung zu gewährleisten. Zudem organisiert sie digitale Netzwerktreffen, bei denen sich #wirfürschule, Expert*innen und Schulen vorstellen und miteinander in den Austausch treten.

Die Georg-Monsch-Schule arbeitet zusammen mit dem Seminar für Lehrerbildung Offenburg und dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung. Eine interne Arbeitsgruppe (AG) wurde im Team der Schule gebildet, die sich um die Weiterentwicklung des Konzepts kümmert. Mit einem Schulmaskottchen-Projekt, Schulversammlungen und Demokratiebildungsaktionen wird die Schulgemeinschaft mit eingebunden, die Kinder gestalteten im Vorfeld Raumpläne mit eigenen Wünschen und Ideen. Im Rahmen einer Elternveranstaltung wurden die Familien mit eingebunden und informiert.

„Der Maker Space-Raum ermöglicht kreatives Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Verbindung von Technik und Handwerk stärkt Zukunftskompetenzen und Gemeinschaft. Ein großer Dank gilt allen Beteiligten, dem Deutschen Kinderhilfswerk sowie Wintex Apparel für die großzügige Unterstützung", freut sich Schulleiterin Silke Moser.

(Presseinfo: Stadt Offenburg, 03.03.2025)